RELAÇÕES PÚBLICAS
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Curso de Relações Públicas

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO REPENSA O CURSO DE RP

A partir de segunda-feira, dia 28 de junho, a Comissão de Especialistas em Formação Superior dos Profissionais de Relações Públicas tem 90 dias para repensar o currículo do curso. Dois professores da ECA foram nomeados para esta comissão, ambos do Departamento de Relações Públicas, Propaganda e Turismo (CRP): Margarida Kunsch, que a presidirá, e Paulo Nassar, que irá como representante da Aberje – Associação Brasileira de Comunicação Empresarial.  

 Essa comissão foi constituída pela Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação para revisar as diretrizes curriculares nacionais para o curso de bacharelado em Relações Públicas (RP).

Na segunda-feira, os professores especialistas – Margarida Kunsch, Cláudia Peixoto de Moura , Esnél José Fagundes , Marcio Simeone Henriques , Maria Aparecida Viviani Ferraz, Paulo Nassar e Ricardo Ferreira Freitas – se reunirão em Brasília para a instalação da comissão, a primeira em nove anos. “A primeira expectativa é de muito trabalho”, diz Kunsch. Cada especialista trará um levantamento da situação curricular em sua área.

 

A última reformulação das diretrizes do curso de RP ocorreu em 2001. Desde então, muita coisa mudou e sentiu-se uma necessidade de revê-las e reformular o curso. “Precisamos pensar no conteúdo, no perfil do profissional que queremos formar. (...) O objetivo é discutir a real situação do curso de RP no Brasil e discutir propostas para a melhoria”, diz a professora da ECA. Ela entende que o curso deve ser mais dinâmico, mas diz que ainda é cedo para conclusões.

 

Nesses 90 dias de trabalho, serão realizadas três audiências públicas, uma no centro-oeste, outra no sul-sudeste e ainda no nordeste, para abrir o diálogo com a comunidade: professores, profissionais, pesquisadores e estudantes. É importante ouvir o que dizem sobre as Relações Públicas e a Comunicação Organizacional.

 

Depois de ouvir e montar um diagnóstico, será redigido um relatório propositivo, com sugestões para mudança. Para ser acatado pelo MEC, esse relatório ainda deve passar por instâncias superiores – o Conselho Nacional de Educação.

link:
http://www3.eca.usp.br/node/890





 
     
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